河南省總工會、省教育廳全面推進“勞模工匠進校園”活動

河南省總工會、省教育廳近日印發(fā)《關於全面推進“勞模工匠進校園”活動的實施意見》（簡稱《實施意見》），對河南省開展“勞模工匠進校園”活動、深化新時代勞動教育進行部署。《實施意見》明確，要在探索具有中國特色、河南特點的勞動教育新模式，構建新時代河南勞動教育體系的生動實踐中發(fā)揮勞模工匠的重要作用，通過五年左右時間，實現(xiàn)“勞模工匠進校園”活動在全省大中小學全貫通，在基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育全覆蓋，為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻工會力量。

《實施意見》指出，全省工會系統(tǒng)和教育系統(tǒng)要聯(lián)合設計、體系對接、協(xié)同行動，組織勞動模范和先進工作者、五一勞動獎章獲得者、中原大工匠、最美職工等各級各類勞模工匠先進人物走進學校，組織學生走進勞動教育實踐基地，推動馬克思主義勞動觀，以及勞模精神、勞動精神、工匠精神融入勞動教育全過程。具體來講，可多措並舉打好“組合拳”：建立勞模工匠師資隊伍，省總工會精選政治素養(yǎng)高、理論功底強、社會實踐經(jīng)驗豐富、宣傳表達能力好，能夠承擔勞動教育教學任務的勞模工匠納入省勞動教育師資庫。市、縣總工會可參照省總工會做法建立本級勞動教育師資隊伍，為大中小學開展“勞模工匠進校園”提供菜單式服務。分層級將“勞模工匠進校園”納入學校勞動教育體系，在大中小學設立勞模工匠兼職輔導員，在職業(yè)院校開設“勞模工匠大講堂”，通過為新生講“開學第一課”、為老生講“大思政課”、為專業(yè)院系講“行業(yè)故事、匠人匠心”等方式，引導學生增強職業(yè)榮譽感，樹立成為“大國工匠”的奮斗目標﹔在高校設立勞模工匠兼職導師，鼓勵思政教師進企業(yè)宣講，不斷增強職工群眾對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。建好用好勞動教育實踐基地，鼓勵普通高校、職業(yè)院校與工會相互協(xié)同、合作共建勞模創(chuàng)新工作室、工匠學院、校企合作基地（中心）等，積極組織學生參與生產(chǎn)勞動體驗，培養(yǎng)崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神。運用好線上平臺推廣推進“勞模工匠進校園”活動，採取“雲(yún)直播”“雲(yún)課堂”等形式，做好示范活動的資源轉化。發(fā)揮各級工人報刊所屬新媒體、教育系統(tǒng)新媒體平臺作用，展示各地工作亮點，加強網(wǎng)上思想教育引導。

按照計劃，省總工會和省教育廳將聯(lián)合設計年度活動主題、宣傳口號，並牽頭指導做好10場示范活動，重點抓好省屬高校行動落實。市、縣級工會組織和教育行政部門將協(xié)力做好當?shù)氐摹皠谀９そ尺M校園”活動，力爭所有中小學生都能真正從中受益。有條件的地區(qū)和學校可探索建立長期與短期相結合的勞模工匠聘請計劃，邀請勞模工匠深度參與學校人才培養(yǎng)和有關活動課程設計，與學校結對子、與班級結對子，推動“勞模工匠進校園”活動向縱深發(fā)展。