尋求推進“產(chǎn)改”的“最大公約數(shù)”

從工藝圖到生產(chǎn)工藝標準、從工序分解步驟到質(zhì)量對比分析……日前，在福建黎明職業(yè)大學新材料與鞋服工程學院3樓的侯國建勞模工作室裡，全國勞動模范侯國建帶領(lǐng)職校學生觸摸制衣車間裡研發(fā)的新材料、體驗工人發(fā)明的新工藝，也和學生們分享著自己靠“一針一線”編織的勞動人生。

得益於福建省今年出臺的《關(guān)於進一步推動職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的十條措施》，越來越多像侯國建一樣的產(chǎn)業(yè)工人從車間工位邁向職校講臺，走上新的職業(yè)發(fā)展道路。

記者從12月6日召開的福建省推進產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革領(lǐng)導小組第五次會議上了解到，今年福建省進一步加強產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革的頂層設(shè)計和統(tǒng)籌部署，以省委、省政府《關(guān)於推進新時代福建產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革的實施意見》為主干，圍繞產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革重點任務，省總工會、人社廳、財政廳、發(fā)改委、教育廳等多部門先后制定出臺《關(guān)於加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)的實施意見》等“N”個意見方案、措施辦法。截至目前，福建省委、省政府及36家領(lǐng)導小組成員單位已相繼出臺產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革配套文件近百份，初步形成福建產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革“1+N”制度體系。

出臺重點項目、重點群體職業(yè)技能培訓補貼標準，支持產(chǎn)業(yè)工人就業(yè)創(chuàng)業(yè)﹔制定落實技能人才薪酬分配指引工作方案，引導企業(yè)工會圍繞建立健全技能人才薪酬分配體系與企業(yè)進行協(xié)商﹔印發(fā)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍團隊中期評估辦法，培育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍團隊68個，突破核心關(guān)鍵技術(shù)130多項……今年，福建“產(chǎn)改”“1+N”制度體系的政策“集群效應”得到進一步釋放。

福建社會科學院副院長黃茂興在接受記者採訪時表示，產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革點多、線長、面廣，涉及多部門多領(lǐng)域，隻有依靠更加強有力的政策實施和更加科學有效的政策組合，才能最大限度地激發(fā)改革的活力與效應。

“政策集成與政策協(xié)同同等重要！”福建省人大常委會黨組副書記、副主任，省總工會主席莊稼漢表示，推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革要堅持系統(tǒng)思維、問題導向，加強工作協(xié)同、政策聯(lián)動、資源互動，聚焦關(guān)鍵難點問題同向發(fā)力，尋求推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革工作的“最大公約數(shù)”，構(gòu)建融通集成的產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革政策“工具包”，努力實現(xiàn)最優(yōu)政策組合和最大整體效應。

“產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)是福建深入實施科教興省戰(zhàn)略、人才強省戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要支撐和基礎(chǔ)保障?！痹诟＝ㄊ⊥七M產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革領(lǐng)導小組第五次會議上，福建省委副書記、產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革領(lǐng)導小組組長羅東川強調(diào)，要堅持目標導向、問題導向、結(jié)果導向，持續(xù)推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革與宏觀政策、產(chǎn)業(yè)政策、就業(yè)政策的銜接聯(lián)動，形成整體工作合力，切實把改革各項工作抓實抓好、抓出成效，推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革向縱深發(fā)展。

據(jù)悉，下一階段，福建還將進一步加強“1+N”制度體系的政策集成梳理，圍繞推動改革任務落實的政策舉措、預期效果、進度安排、核心關(guān)切等建立磋商機制。